bicycle frontline ｜#32｜なぜ“自転車×教育”をテーマにするのか

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教育とは、静かに座って知識を覚えること──そんな時代の常識が、少しずつ変わり始めています。

文部科学省が提唱する「探究型学習」や「生涯学び社会」。そこに“移動する学び”という、新しい発想を重ねたらどうなるか。

bflでは、自転車を「動きながら考えるための教室」として捉え、学びの原点を“動くこと”に見出しています。

風、坂道、出会い──その一つひとつが、私たちに「感じ、考える」力を取り戻してくれる。

今月のマンスリーテーマは「自転車×教育」。

自転車がひらく“動く学び”の思想を、bflが考えるMobility Learningの視点から語ります。

📝 note本編はこちら → bicycle frontline｜#32｜自転車×教育

🎙 stand.fmでのイントロ版もあわせてどうぞ。

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