Vandaag duiken we in het boeiende concept van Lev Vygotsky: de "Zone van de Naaste Ontwikkeling" (ZNO). De ZNO is het pad tussen te makkelijke en te moeilijke opdrachten geven. Als je als leraar buiten de ZNO met je leerlingen werkt, leidt dit tot verveling of frustratie, wat leidt tot gedragsproblemen. Stel jezelf de volgende keer de vraag... als een leerling praat of de les stoort… zou het kunnen dat de leerling zich niet in zijn ZNO bevindt?

In deze aflevering gaan we een spannend concept verkennen dat jouw manier van lesgeven zou kunnen veranderen: de theorieën van B.F. Skinner over de ‘Positieve benadering’. Ontdek hoe je een input gaat creëren om het gewenste gedrag van de leerling uit te lokken. Open de deur naar 150% positieve energie en ga op zoek naar een nieuwe techniek om je klasmanagement een boost te geven.

Goedaardige manipulatie gebruiken is een manier om je groep te motiveren! En zoals jullie weten is een gemotiveerde klas, en klas met weinig gedragsproblemen. Luister naar deze aflevering en ontdek nieuwe strategieën die de motivatie van je leerlingen gaan stimuleren en die een directe invloed zullen hebben op hun gedrag. Een leerling die zichzelf meester voelt van zijn leerproces zal ook meer geneigd zijn hierin te investeren.