Avec l’enregistrement de Ricochets consacré au vivant végétal dans le cadre de l’exposition « Graines » actuellement accueillie à La Soucoupe, c’est à une immersion dans le temps long que nous avons convié le public.

Comment ces petites « coques de vie » apparues il y a quelques 450 millions d’années ont-elles évolué ? Comment se sont-elles adaptées ? Qu’observe-t-on aujourd’hui ?

Voici quelques-unes des questions posées à la biologiste et physiologiste végétale Catherine Lenne pour laquelle la biodiversité peut être moins menacée si l’on modifie certaines de nos pratiques et si l’on apprend à « trouver le beau dans le bazar de la nature ! »

Quant au paléontologue Gilles Escarguel, son horizon se compte aussi en plusieurs millions d’années grâce aux fossiles qui témoignent d’un très lointain passé.

Son sujet d’étude ? Les moments de l’histoire de notre planète où la biodiversité n’était pas en grande forme… Des recherches qui inévitablement éclairent le dialogue entre hier et aujourd’hui

Pour lui, le constat est clair : "Biodiversité et climat peuvent être les meilleurs amis ou les pires ennemis. Et plus le bouleversement du second est rapide et intense, plus c’est défavorable à la première »

En partant de petites graines qui ont traversé les temps les plus lointains et poursuivent leur évolution, c’est aussi de l’histoire de la Terre et de celle, bien plus récente, de notre humanité dont il était question en présence de :

Catherine Lenne,

enseignante chercheure rattachée au Laboratoire de Physique et physiologie Intégratives de l’Arbre en environnement Fluctuant (PIAF) de l’Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’alimentation et l’Environnement (INRAE) à l’Université Clermont Auvergne. Elle est par ailleurs référente scientifique de l’exposition

Gilles Escarguel,

paléontologue et macroécologue, enseignant-chercheur à l’université Lyon 1 dont il est vice-Président en charge de la transition écologique, co-responsable du Master de biologie de l'ENS de Lyon et de l'Université Lyon 1, et responsable scientifique des fouilles au sein du Géoparc Mondial UNESCO des Causses du Quercy

et Jacques Roux,

ancien chercheur au CNRS, initiateur de Science by Art – Création muséographique, il est commissaire de l’exposition Graines

Ricochets L'émission #26 : Graines, si délicates et si robustes !, un podcast enregistré en public le 29 janvier dans le cadre de l'exposition "Graines" acueillie et animée par La Rotonde jusqu'au 21 février 2026

Chroniques : Line Hurtado, Kathleen Gillet.

Réalisation technique : Guillaume Desbrosse

Conception et animation : Christine Berton

Production : La Rotonde - Mines Saint-Etienne

Ingénieur formé à l‘ENSAM d’Angers (Ecole Nationale Supérieure d’arts et métiers), Félix Degorce a effectué un stage de fin d’études au sein de l’Institut Fayol de l’Ecole des Mines de Saint-Etienne.

Au coeur de sa démarche et des propositions qui en ont découlé : l’atout de l’interdisciplinarité dans des projets de recherche liés à l’économie circulaire.

L’économie circulaire se pense et se met en oeuvre dès la conception d’un produit en prévoyant sa réparabilité, son réemploi, sa réutilisation, sa robustesse, …

Dans un centre de recherche tel que l’Institut Fayol, les expertises sont multiples : génie industriel, génie informatique, sciences de l’environnement, management responsable en sont les quatre piliers. Un environnement propice pour fédérer diverses compétences autour de démarches communes, illustrant parfaitement l’apport de la transdisciplinarité à la résolution de problèmes.

Entretien avec Félix Lagorce pour en savoir plus sur ce qu'est l’économie circulaire et ses enjeux, mais aussi sur la surconsommation et sur la place de l’ingénieur dans la société.

Dans le cadre d’un projet d’exposition -à l’horizon 2027-, consacrée aux vaccins et à la vaccination, La Rotonde, centre de culture scientifique de l’Ecole des Mines, met en place dès aujourd’hui des actions d’information et de sensibilisation avec la réalisation, soutenue par la Région Auvergne Rhône-Alpes, de 4 podcasts.

Après l’épopée de la vaccination mais aussi la recherche clinique, ce sont les défis et enjeux de la vaccination qui étaient au cœur des échanges le 4 décembre 2025

Efficacité vaccinale, surveillance, tolérance : de quoi parle-t-on ?

Comment se déroule la recherche pour identifier d’autres modalités d’administration notamment par voie muqueuse respiratoire ?

Réchauffement climatique et nouveaux virus : quels risques de nouvelles épidémies ?

La vaccination, une façon de lutter contre l’antibiorésistance mais aussi de limiter d’autres pathologies provoquées par les infections ?

A ces questions répondaient

- Elisabeth Botelho-Nevers, cheffe du service Infectiologie du CHU de Saint-Etienne, professeure de maladies infectieuses et tropicales et praticien hospitalier, membre également, entre autres, du GIMAP (Groupe sur l’immunité des muqueuses et agents pathogènes) -CIRI (Centre International de Recherche en Infectiologie), du CIC (Centre d’Investigation Clinique) -labellisé par l’Inserm et le CNRS- au sein duquel elle coordonne l’axe Vaccinologie. Elle est également la nouvelle directrice de l’Institut PRESAGE de l’Université Jean Monnet (UJM)

- Amandine Gagneux-Brunon, professeure de maladies infectieuses et tropicales à la Faculté de Médecine et praticien hospitalier au CHU de Saint-Etienne, membre du GIMAP-CIRI, du CIC et de l’Institut PRESAGE (UJM) au sein de la Chaire PréVacCI

- Stéphanie Longet, professeure junior de l’UJM et chercheuse au sein du GIMAP, équipe du CIRI

- et Lara Leclerc, ingénieure de recherche au Centre Ingénierie et Santé de l’Ecole des Mines de Saint-Etienne, Département BIOPI (Activité Biologique des Particules Inhalées) labellisé INSERM

Recherche clinique, antigènes, réponse immunitaire, phases de test, surveillance, acceptabilité, hésitation vaccinale, voici quelques mots-clés de l’entretien qui va suivre, un entretien au cours duquel s’invite aussi ...un dessin de Plantu !

Cheffe du service Infectiologie du CHU de St-Etienne et Professeure de maladies infectieuses, Elisabeth Botelho-Nevers intervient également sur l’axe Vaccinologie du CIC : Centre d’Investigation Clinique -labellisé par l’INSERM- au sein de ce même CHU

Dans Ricochets L’interview consacrée à l’épopée de la vaccination, la première question posée à sa collègue infectiologue Amandine Gagneux-Brunon était : la vaccination, ça commence quand ?

C’est avec cette même question, mais orientée recherche, que débute la discussion avec Elisabeth Botelho-Nevers : la recherche, ça commence quand ?

Au XXème siècle, la compréhension des mécanismes d’immunité et de la microbiologie et donc la mise au point de traitements s’accélèrent.

Si dans le premier épisode, Amandine Gagneux-Brunon inscrivait notamment les grandes étapes de l’épopée de la vaccination en Europe, c’est avec les Etats-Unis d’Amérique dans le contexte particulier de la guerre froide qu’elle poursuit son récit.

Amandine Gagneux-Brunon est professeure de maladies infectieuses et tropicales à l’Université Jean Monnet et praticien hospitalier au CHU de Saint-Etienne.

Dans ce 2ème et dernier épisode de l’épopée de la vaccination, il est notamment question de polio, de diphtérie, de Covid mais aussi de vaccins combinés, d’adjuvants ou encore d’ARN Messager.

(Un entretien réalisé dans le cadre de l'expo Vaccins que La Rotonde, centre de culture scientifique de l'Ecole des Mines de Saint-Etienne, proposera en 2027)

Selon l’Organisation mondiale de la santé, la santé mentale est l’« état de bien-être qui permet à chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive, et d'être en mesure d'apporter une contribution à la communauté ».

Depuis la pandémie de Covid, on parle beaucoup plus de santé mentale

1 Français sur 5 a connu ou va connaître un épisode dépressif dans sa vie.

Dans le milieu professionnel, c’est 1 salarié sur 4

Et chez les jeunes de 18 à 24 ans, ils étaient 21 % à être anxieux en 2021 contre 11% 2017

Dans le cadre des Semaines d’Information sur la Santé Mentale programmée cette année du 6 au 19 octobre, La Rotonde place cette problématique au cœur de son prochain podcast

Quand on dit santé mentale, de quoi parle-t-on ?

Quelle place de la génétique dans le développement des troubles ? Quels autres facteurs potentiellement déclencheurs ?

Connaît-on suffisamment les pathologies pour bien les soigner ?

Quels sont les traitements ? Quelles recherches en cours ?

Comment une politique de prévention et de soutien peut-elle s’organiser sur un territoire ?

Des questions qui nourrissent les échanges entre

- Romain Pommier, docteur en psychiatrie générale et psychiatrie adulte

- Fabien Schneider, chercheur en IRM et membre du laboratoire TAPE (Trouble du Comportement Alimentaire Addictions) / UJM

- Pauline Chassin-Ezziani, chargée de mission Conseil Local en Santé Mentale du territoire métropolitain

Ricochets L’émission #21 - "Santé mentale : un enjeu de société", un podcast enregistré en public le 16 octobre 2025

Conception et animation : Christine Berton

Chronique : Florent Lucarz

Production : La Rotonde - Mines Saint-Etienne

« Avant l’adolescence, le possible est un cas particulier du réel, après c’est le réel qui devient un cas particulier du possible ! » Jean Piaget

Quand l’enfant naît, tous les possibles s’ouvrent à lui. Mais ce qu’il va acquérir par l’apprentissage ne pourra se faire que par la sélection qui, de fait, réduit ses capacités initiales.

Fait pour apprendre et être perméable à l’apprentissage culturel, le cerveau ne cesse d’évoluer. Une évolution particulièrement importante dans les premières années de la vie où les notions d’espace et de nombre sont acquises par le cortex pariétal ; le langage, la mémoire et la catégorisation par le cortex temporal ; avant que n’intervienne le cortex préfrontal, cortex le plus développé chez l’être humain et qui ne cesse d’évoluer de la maternelle à 20 ans.

Professeur à l’Université Paris Descartes – Sorbonne, directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant, Olivier Houdé met en avant l’importance de l’inhibition comme forme de contrôle neurocognitif et comportemental qui permet aux enfants de résister aux habitudes et automatismes et de s’adapter aux situations complexes.

Rencontre avec Olivier Houdé pour en savoir plus sur l’évolution du cerveau chez l’enfant mais aussi sur les origines de la recherche sur la psychologie de l’enfant en compagnie de Darwin mais aussi (et surtout) de Jean Piaget.

(Entretien réalisé le 14 mars 2012 à l’occasion de la conférence qu’Olivier Houdé donnait à l’Ecole des Mines de Saint-Etienne dans le cadre de la création de l’exposition Mondo Minots conçue en animée par La Rotonde)

Dès l’Antiquité, on remarque que des personnes atteintes une première fois de certaines maladies infectieuses ne tombent pas malades une seconde fois.

Mais c’est au 17ème siècle que commence véritablement l’histoire de la vaccination. Une histoire, ou plutôt une épopée, qu’Amandine Gagneux-Brunon nous a racontée, dans son bureau, au CHU de St-Etienne.

Une épopée faite de découvertes de vaccins accompagnées de tout temps de leur lot d’opposition, Voltaire s’interrogeant lui-même sur la nécessité de se prémunir « d’un mal incertain »… avant de changer d’avis un peu plus tard , constatant la disparition de la variole dans les territoires où était pratiquée la vaccination !

Amandine Gagneux-Brunon est professeure de maladies infectieuses et tropicales à l’Université Jean Monnet et praticien hospitalier au CHU de Saint-Etienne.

Dans ce premier épisode, elle nous parle des vaccins contre la variole, la rage et la tuberculose.