Was steckt hinter dem Future Skills Framework der OTH Regensburg? Warum braucht eine Hochschule ein eigenes Kompetenzmodell – und wie wird daraus mehr als ein strategisches Papier?

In der zweiten Folge des OTHorizont Podcasts sprechen Manuel Glondys und Paul Boland über das Future Skills Framework der OTH Regensburg. Gemeinsam zeigen sie, wie das Framework entstanden ist, welche Vorarbeiten an der Hochschule bereits geleistet wurden und warum Future Skills für Studium, Lehre und Gesellschaft immer wichtiger werden.

Im Mittelpunkt stehen die drei Kompetenzbereiche des Frameworks: Persönlichkeitsbildung – „Mach was aus dir!“, Gesellschaftliche Verantwortung – „Bring dich ein!“ sowie Digitalität und Transformation – „Gestalte den Wandel!“. Deutlich wird: Diese Bereiche stehen nicht nebeneinander, sondern greifen wie ein Dreiklang ineinander.

Außerdem geht es um konkrete Beispiele wie internationale Handlungskompetenz, Kompetenz für Gleichstellung und Vielfalt, Computational Thinking und digitale Lese- und Informationskompetenz – und um die Frage, warum Future Skills weit mehr sind als reine Arbeitsmarktqualifikation.

Zum Abschluss teilen die Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner ihre persönlichen Lieblings-Future-Skills und zeigen, wie unterschiedlich, lebendig und anschlussfähig das Framework verstanden werden kann.

Viel Freude beim Zuhören!

Warum etabliert eine Hochschule ein neues Zentrum für interdisziplinäre Lehre (ZiL)? Welche Kompetenzen brauchen Studierende, um in einer sich wandelnden Arbeits- und Lebenswelt erfolgreich zu sein? Und wie kann das ZiL dazu beitragen, diese Kompetenzen zu fördern?

In der ersten Folge des OTHorizont Podcasts spricht Manuel Glondys mit Laura Petersen, der geschäftsführenden Referentin des ZiL. Gemeinsam werfen sie einen Blick auf die Zukunft des Lernens und diskutieren, warum Future Skills für Hochschulen immer wichtiger werden.

Laura Petersen erläutert die Struktur des Future Skills Frameworks der OTH Regensburg und stellt dessen zentrale Kompetenzbereiche vor. Darüber hinaus zeigt sie auf, wie bestehende Zusatzangebote wie das Digital Skills Programm und das Soft Skills Programm bereits heute zur Förderung wichtiger Zukunftskompetenzen beitragen.

Außerdem spricht sie darüber, welche Aufgaben das neu gegründete Zentrum für interdisziplinäre Lehre übernimmt und wie es die Entwicklung innovativer Lehr- und Lernformate unterstützen möchte.

Zum Abschluss teilt Laura ihre Vision für das ZiL und erklärt, welchen Mehrwert sie für Studierende, Lehrende und die Arbeitswelt von morgen schaffen möchte.

Viel Freude beim Zuhören!