Dans cet épisode, Josée Marcotte, Withney St-Onge B, Alexandre Charbonneau, Vincent Fournier-Boisvert et moi-même parlons de nos nouveaux romans dans la collection « Un roman dont vous êtes la victime ». Nous dévoilons nos méthode de travail, nos techniques d'écriture, les outils que nous utilisons pour collaborer, et partageons des anecdotes et des inspirations (sans oublier un traditionnel « Would you rather? »).

Les sujets abordés dans cet épisode :

• La présentation de quatre nouveaux romans dans la collection « Un roman dont vous êtes la victime ».
• Les auteurs discutent de leur processus d'écriture et des outils qu'ils utilisent, tels que le logiciel de mind mapping "Scapple" et le logiciel de traitement de texte “Page”.
• L'importance du chapitre 13 dans les livres, qui donne une nouvelle perspective sur l'histoire.
• Des détails spécifiques sur les livres.
• Une discussion sur l'écriture collaborative et l'inspiration pour les histoires.

Citations :

À propos de la collection: "C'est un peu comme un Livre dont vous êtes le héros, mais à la place d'être le héros, vous êtes la victime. Et vous n'avez pas à brasser de dés non plus."
— Withney St-Onge B. [00:02:39 → 00:04:46]

L'importance de lire un livre dans son intégralité : "Faut que tu reviennes en arrière pour voir c'est quoi qui aurait pu se passer. Chaque fin va te donner une petite pièce de puzzle pour comprendre."
— Dominic Bellavance [00:05:02 → 00:05:58]

Le Marché aux puces de Saint-Hyacinthe: "C'est une histoire de tuerie de masse. [...] C'est un roman qui est assez... Pour moi je le trouve assez hard. C'est la thématique des tueries de masse avec un tueur armé. C'est vraiment pas évident."
— Vincent Fournier-Boisvert [00:10:04 → 00:11:29]

Le camping d'horreur: "Moi, t'as dit juste camping, puis pour moi c'était un livre d'horreur tout de suite."
— Dominic Bellavance [00:13:33 → 00:15:19]

Le livre Chut: "Elle se fait enlever par des acteurs, mais on va dire des criminels. On la jette dans une vanne, elle se fait endormir puis elle se réveille dans un nouveau pays, où elle est soumise pendant une fin de semaine avec un criminel acteur."
— Withney St-Onge B. [00:16:43 → 00:18:07]

Choix difficiles dans les livres dont tu es le héros: "Il y a des fois où il n'y avait pas de bons choix."
— Vincent Fournier-Boisvert [00:20:06 → 00:20:24]

La planification d'écriture: "Je dois avouer que même dans une histoire normale, je fais les plans de quasiment tous mes chapitres avant de commencer, mais comme là, c'était... Je me suis moins laissée aller sur l'inspiration du moment, mais j'ai pris plus de temps à brainstormer pour m'assurer que c'était vraiment ça que je voulais."
— Withney St-Onge B. [00:33:49 → 00:34:45]

L'écriture à quatre mains: "Mais j'avoue que d'écrire ça pas de plan, ça serait trop chaotique."
— Josée Marcotte [00:35:35 → 00:36:04]

"La collaboration avec plusieurs personnes sur un projet d'écriture peut être difficile, mais avec le logiciel Page, deux personnes peuvent travailler sur le même fichier en même temps grâce à une fonctionnalité de collaboration mise à jour récemment."
— Dominic Bellavance [00:36:06 → 00:37:27]

La chimie entre amis et au travail: "Même si des fois les amis ou les couples s'entendent bien dans la vraie vie, au travail, des fois c'est complètement d'autre chose."
— Alexandre Charbonneau [00:39:51 → 00:40:07]

La polarisation des goûts littéraires: "Je pense que ceux qui vont aimer Au clair de la lune vont l'aimer beaucoup, pis y'en a qui vont rentrer dedans pis ils vont faire « Hey c'est pas pour moi ce livre-là » parce que justement il embarque pas dans le type d'humour qui est dedans pis ça c'est tout à fait correct de polariser."
— Josée Marcotte [00:43:00 → 00:43:11]

"Le chapitre 13 c'est du gros bonbon pour les écrivains."
— Dominic Bellavance [01:01:04 → 01:02:15]

"Moi, le chapitre 13, je pense que c'était le chapitre le plus difficile que j'ai écrit de ma carrière d'écrivain."
— Vincent Fournier-Boisvert [01:04:04 → 01:04:28]

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[00:04:02] Le Corrupteur est un criminel qui donne des défis aux habitants de Québec, avec une lettre contenant un défi et un délai de 24 heures. Les livres de la collection se concentrent sur une victime et leur défi. Le début des chapitres inclut un compte à rebours de 24 heures. La rythme stressante crée une sensation d'urgence et de détresse pour le personnage. On se demande comment le personnage va surmonter les défis.
[00:12:25] Le livre raconte l'histoire de Valentine Costa, une femme qui a l'habitude de coucher avec des hommes sans engagement. Cependant, un jour elle reçoit un défi qui consiste à coucher avec un homme inconnu et doit enquêter pour découvrir son identité. Sa vie est déjà déséquilibrée et risque de basculer davantage.
[00:29:48] On parle de l'importance de suivre l'heure de manière générale dans l'écriture, mais sans être trop précis pour éviter les incohérences et les problèmes. On mentionne que les chapitres ont été divisés en fonction du temps estimé pour chaque événement.
[00:32:29] Un des auteurs admet dit qu'il fait toujours la même erreur en envoyant des projets à son directeur, son directeur lui parle de cet erreur et il admet que c'est un défi pour lui de ne pas faire cette erreur.
[00:41:43] Bien concevoir son personnage est crucial pour donner vie à celui-ci dans le livre. Il est important de comprendre sa vie d'avant pour l'aider à progresser. Se mettre à la place du personnage et penser comme lui est également essentiel. Les plans peuvent aider à découvrir le personnage, mais c'est au début de l'écriture que le personnage prend vie.
[00:47:32] Dominic a été surpris par la date de son défi d'écriture qui coïncide avec le jour de déménagement au Québec. Il doit travailler avec cette contrainte pour développer son personnage qui doit s'échapper de la ville encombrée.

[00:06:52] Le travail de l'écrivain consiste à rendre un contexte texte lisible et intéressant pour le lecteur en utilisant des techniques de langage. Le but est d'aider l'étudiant à trouver sa propre personnalité littéraire pour se démarquer des autres et créer des textes uniques. La recherche création consiste à produire des textes personnels plutôt qu'à suivre une méthode scientifique. L'objectif de l'enseignant est de faire en sorte que chaque étudiant devienne un écrivain en fournissant des textes uniques qui reflètent leur personnalité.

[00:11:20] Nouveau programme de deuxième cycle axé sur la pratique de l'écriture créative. Destiné à des étudiants ayant déjà un baccalauréat en études littéraires ou une expérience d'écriture, avec possibilité de choisir entre trois profils: création, stage en milieu littéraire ou implication communautaire. La graduation se fait par un projet long ou un stage en fin de programme.

[00:26:20] L'écriture est un travail de long terme qui demande de la spontanéité et de la confrontation. Des exercices d'écriture et la confrontation avec les collègues permettent de découvrir sa propre voix et de raconter une histoire qui vient de soi. Le rôle du professeur est de guider les étudiants dans cette découverte.

[00:31:09] La littérature sert à se livrer et créer une connexion avec les lecteurs en partageant des expériences. Elle nous permet de représenter l'existence humaine et de jouer avec des thèmes comme l'amour, la mort, la trahison, etc. Se livrer dans l'écriture est nécessaire pour créer des grandes œuvres littéraires.

[00:38:30] L'écriture de fiction nécessite du talent et une bonne qualité d'écriture pour permettre au lecteur de s'immerger dans l'histoire avec les personnages. La forme et le langage utilisés reflètent la personnalité de l'auteur. Les influences littéraires peuvent aider à développer son propre style. L'écriture doit être spontanée et non planifiée pour permettre à l'histoire de se développer naturellement. Les décisions prises par les autres peuvent avoir un impact significatif sur la vie d'une personne.

[00:47:07] L'auteur parle de l'importance de laisser ses rêves s'exprimer dans l'écriture. Le premier livre est celui qu'on rêve d'écrire, le deuxième est le travail effectif de l'auteur, tandis que le troisième est celui que le lecteur lit et interprète selon ses propres archétypes. L'auteur peut recevoir des commentaires qui l'aident à découvrir des aspects de son propre travail qu'il n'avait pas vus auparavant en raison de l'implication de son imagination dans le processus d'écriture.

[00:53:09] Comment écrire: trouver l'équilibre entre la narration et les dialogues pour que le langage soit cohérent. Enlever les noeuds de négation et utiliser l'apostrophe pour montrer le langage parlé. Objectif: faire couler la lecture pour que le lecteur oublie le langage et se concentre sur l'histoire.

[00:59:42] Les ateliers d'écriture universitaires permettent d'améliorer rapidement l'écriture, tandis que l'apprentissage autodidacte prend plus de temps. Les ateliers aident à expérimenter et à faire des choix pour se positionner en tant qu'écrivain.

[01:04:28] C'est un roman qui raconte l'histoire d'une petite fille qui écrit un livre, avec l'aide de son grand-père décédé qui la conseille et la suit jusqu'à sa disparition. Ce n'est pas un livre de conseils d'écriture typique, mais plutôt une réflexion sur l'écriture dans un contexte particulier. Le texte est apprécié comme un roman par certains, mais l'auteur avait davantage l'intention de parler de l'écriture elle-même.

[01:07:17] Un homme à la retraite et sa femme louent un shack dans la forêt pour se retirer de la civilisation. Ils vivent une invasion de domicile qui entraine des événements violents, dont un geste irréversible commis par le personnage principal. Le roman explore les conséquences de nos actes et la culpabilité qui en découle.