Was passiert eigentlich mit unseren Kindern?
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KI schreibt Hausaufgaben, iPads ersetzen Hefte, und Grundschulkinder tragen Smartwatches. Was lernen unsere Kinder dabei – und was verlernen sie?
Sabine beobachtet das aus erster Hand: als Oma einer Achtjährigen und als ehrenamtliche Hausaufgabenbetreuerin an einer Grundschule. Dazu eine norwegische Gehirnstudie, die erklärt, warum Handschreiben und Lesen keine nostalgischen Kulturtechniken sind – sondern Grundlagen, auf die es wirklich ankommt.
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