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PROFESSORINNEN unplugged

PROFESSORINNEN unplugged

By: Prof. Dr. Elena Krause-Söhner und Prof. Dr. Kim Linsenmayer
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Summary
 Was bedeutet es eigentlich, Professorin zu sein – und wie wird man das überhaupt? In diesem Podcast nehmen euch Elena Krause-Söhner und Kim Linsenmayer mit hinter die Kulissen ihres Traumberufs. Ehrlich, authentisch und ohne akademisches Protokoll sprechen die beiden über die Hürden des Werdens und die Realität des Seins. Dieser Podcast will Lust machen: auf Wissenschaft, auf Forschung und auf eine akademische Laufbahn. Euch erwarten konkrete Tipps für die eigene Karriere, Insights aus dem Hochschulalltag und Gespräche mit spannenden Persönlichkeiten – für alle, die selbst mit einer Professur liebäugeln, über einen Weg in die Wissenschaft nachdenken oder einfach wissen wollen, was diesen Beruf ausmacht. Die Theorie bleibt dabei im Hörsaal, hier geht es direkt in die Praxis. Zwei Professorinnen aus Leidenschaft, die zeigen, warum sich der Weg lohnt.2026 Elena Krause-Söhner & Kim Linsenmayer Personal Development Personal Success Social Sciences
Episodes
  • Professorin sein: Was hätten wir im ersten Jahr gern vorher gewusst?

    Professorin sein: Was hätten wir im ersten Jahr gern vorher gewusst?
    Nov 3 2026
    In der 8. Folge haben Elena und Kim Verstärkung aus dem Norden: Prof. Dr. Mirja Kroschke ist seit Oktober 2024 Professorin für Marketing und Innovationsmanagement an der HAW Hamburg. Promoviert hat sie am Marketing Center Münster, danach war sie in der Inhouse-Beratung eines großen Handels- und E-Commerce-Unternehmens, zuletzt in der AI-Transformation. Kennengelernt haben sich die drei über LinkedIn, angestoßen durch diesen Podcast. Die heutige Frage des Tages: Was hätten wir im ersten Jahr gern vorher gewusst? Mirja, Elena und Kim teilen ihre Erfahrungen aus der Anfangszeit. Es geht darum, warum ein Modul wie ein Projekt funktioniert (Ziel und Meilensteine fest, Inhalte flexibel), warum Fokuszeit auch nach Jahr eins nicht weniger wird und wie viel Zeit es braucht, das System Hochschule mit Selbstverwaltung, Sitzungen und Zuständigkeiten zu verstehen. Die drei sprechen über reduzierte Semesterwochenstunden zum Start, Onboarding-Buddys, Tandemvorlesungen und darüber, wie hilfreich es ist, bei Kolleginnen und Kollegen hospitieren zu dürfen. Außerdem geht es darum, warum fremde Folien nie die eigene Story ersetzen und welche Rolle das Netzwerk in Lehre, Forschung und Praxis spielt. Und ganz offen auch um die Vereinbarkeit mit der Familie: Was gut funktioniert und warum es ohne ein starkes Unterstützungssystem nicht geht. Am Ende gibt’s wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge, diesmal mit einem Learning von Mirja.
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    43 mins
  • Professorin sein: Wie anders ist der Alltag als Professor an einer Uni?

    Professorin sein: Wie anders ist der Alltag als Professor an einer Uni?
    Oct 27 2026
    In der 7. Folge bekommen Elena und Kim Besuch aus den USA: Prof. Dr. Johannes Habel ist Professor am Sales Excellence Institute der University of Houston. Vorher war er an der ESMT Berlin und der University of Warwick, promoviert und habilitiert hat er an der Ruhr-Universität Bochum. Dort haben sich Kim und Johannes kennengelernt, für Elena ist es das erste Kennenlernen. Die heutige Frage des Tages: Wie anders ist der Alltag als Professor an einer Uni? Gemeinsam nehmen die drei die alte Karikatur von Uni und HAW/DHBW auseinander. Ist die Uni wirklich nur Theorie und die Hochschule nur Praxis? Und hat man in der vorlesungsfreien Zeit tatsächlich frei? Dabei zeigt sich, dass die Unterschiede eher in Grautönen liegen: Lehrdeputat, Forschungszeit und Praxisbezug werden überall unterschiedlich gewichtet, das Berufsbild verbindet aber viel mehr, als man denkt. Außerdem gibt Johannes Einblick, was das internationale und vor allem das amerikanische System besonders macht: Departments statt Lehrstühle, der Tenure Track, Doktorandinnen und Doktoranden, die vor allem Studierende sind, Kurse mit echten Vertriebszielen, jährliche Leistungsbeurteilungen mit Publikationszielen und frei verhandelte Gehälter. Am Ende gibt’s wie immer die gemeinsamen Learnings der Folge, diesmal mit einem Learning von Johannes.
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    42 mins
  • Professorin werden: Warum ist Mentoring so wichtig?

    Professorin werden: Warum ist Mentoring so wichtig?
    Oct 20 2026
    In der 6. Folge haben Elena und Kim zum ersten Mal gleich zwei Gäste: Prof. Sissi Closs, Leiterin des Mentoring-Programms Traumberuf Professorin plus, und Elif Trippe aus dem TP+ Team. Die heutige Frage des Tages: Warum ist Mentoring so wichtig, gerade auf dem Weg zur Professur? Sissi erzählt, wie aus der Idee, Frauen gezielt auf die Professur anzusprechen, vor zehn Jahren ein landesweiter Verbund wurde. Gemeinsam ergründen wir, was das Programm so erfolgreich macht: Mentorinnen und Mentoren, die selbst Professorinnen und Professoren sind, ungeschriebene Regeln, die sichtbar werden, und der kleine Schubser, der den Mut zur Bewerbung gibt. Dazu vier Perspektiven: Initiatorin, Team, ehemalige Mentee (Elena) und der Blick von außen (Kim). Am Ende gibt’s wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge.
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    34 mins
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