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Unser Grundvertrauen in unsere Kinder ist viel entscheidender als die aktuellen Schulprobleme, oder andere Probleme. Was ist meine Haltung meinem Kind/meinem Jugendlichen gegenüber? Müssen sie alles machen so wie ich mir das vorstellen, und erst dann können meine Kinder mein Vertrauen haben? - Das ist eine wichtig philosophische Übung. Denn man muss sich auch als Kind/Jugendlicher fragen: Will ich meine Eltern zufrieden machen, oder finde ich meinen eigenen Weg?

Erleben Sie eine Sternstunde der Pädagogik. Zwei von tiefer Menschlichkeit und großer fachlicher Kompetenz geleitete Wissenschaftler und Praktiker kommen ins Literaturhaus, München um das Thema zu diskutieren: "Erziehen mit Herz und Hirn - Was unsere Kinder brauchen". Zwei der großen Impulsgeber für eine Pädagogik der Zukunft möchten Sie unterstützen. Der Familientherapeut Jesper Juul und der Gehirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther im gemeinsamen Gespräch darüber, was Kinder wirklich brauchen und wie eine Erziehung mit Herz und Hirn aussehen kann.

Ich habe jetzt 40 Jahre mit Familien und pädagogischen Einrichtungen wie Kinderkrippen, Kindergärten und Schulen gearbeitet...

Seit vielen Jahren werde ich gebeten, ein Buch über Mütter zu schreiben. Das habe ich immer abgelehnt, einfach aufgrund der Tatsache...

Familien stehen heute unter großem Druck - von außen, als auch durch ihren eigenen Ehrgeiz. Jesper Juul macht den Vorschlag, dass Eltern "Druck Management" praktizieren, durch die Frage: Wer ist hier verantwortlich? Um dadurch so viel Druck von außen wie möglich, wie auch persönlichen Stress, zu vermeiden.

Jesper Juul spricht über die Folgen des Drucks auf Kinder und Jugendliche und über die daraus resultierende Lebensqualität für die ganze Familie, wenn das Thema Schule ein Übergewicht bekommt. Was können wir tun, wenn es unseren Kindern und Lehrern in der Schule nicht gut geht, und damit wir als Eltern auch unter Druck geraten?

In seinem Vortrag spricht Jesper Juul über die Möglichkeiten eine neue Beziehung zu Kindern und Jugendlichen aufzubauen, er spricht über den Mangel an politischer Intelligenz, der sich durch den Druck ausdrückt, der von staatlichen und lokalen Bildungspolitikern kommt. Er ermutigt Eltern die Führung in der Familie zu übernehmen, auf der Grundlage ihrer eigenen Werte und Wünsche.